http://www.planet-schule.de/wissenspool/grundgesetz/inhalt/sendung-gg-19-19-gute-gruende-fuer-die-demokratie/sendung.html#

dazu gibt es einige frei verfügbare Videos in youtube, hier z.B. zum Sprachen lernen: (hier ist Vokabel und Grammatik pauken verboten!!!) Endlich.

Weiterführende Literatur zum Thema gibt es in Hülle und Fülle:

Vera F. Birkenbihl: Trotzdem lehren

Vera F. Birkenbihl: Trotzdem lernen (für Schüler)

weiterführende Links: www.birkenbihl.de

in Anlehnung an sein Buch: Schools our children deserve….

ein netter animierter Film über  die Hintergründe der heutigen Schul-Erziehung bzw. Ausblicke. Geht auch ein auf ADHS-Mythen usw…

Am 27.1.11, um 20.15 Uhr im großen Saal der VHS Tübingen

Schule neu denken

am Beispiel der demokratischen Schule in Hadera/Israel
Ein Abend mit Rut Kittel und Michel Schmidt-Maier Weltweit gibt es mindestens 100 demokratische Schulen, etwa 30 davon in Israel. Schülerinnen und Schüler entscheiden dort selbst was sie lernen und welche Spielregeln sie einhalten wollen. Mit dem Film „Pretty cool system – Leben und Lernen an der demokratischen Schule in Hadera“ wird ein erster Einblick in dieses vielfältige Schulleben gewährt. Anschließend berichtet die „Initiative für eine demokratische Schule Neckar-Alb“ über ihre eigenen Pläne und steht für eine rege Diskussion zur Verfügung.

Link:

http://www.vhs-tuebingen.de/vhssite/site/index.php?id=31&no_cache=1&tx_winbasysweb_pi1[showUid]=T10646V

Auszug:

… Sind wir Menschen nicht schon gut – oder wenigstens akzeptabel –, so, wie wir sind? Bildung und Erziehung sind die klassischen Worte für das Streben des Menschen sich zu bessern. …

Hier der Link:

http://www.politik-poker.de/menschwerdung.php

Danke an Politik-Poker und Wolf Schneider!

Wer ist schuld an der aktuellen Schulmisere?

Die Lehrerin Sabine Czerny ist überzeugt: Es sind nicht die ehrgeizigen Eltern und auch nicht die Lehrer, die sich zwischen Bildungs- und Sortierauftrag komplett aufreiben. Und schon gar nicht die Schüler. Die Schuld liegt eindeutig bei unserem Schulsystem. Einem System, das sich bürokratisch über das Wohl der Kinder stellt. In ihrem ersten Buch „Was wir unseren Kindern in der Schule antun … und wie wir das ändern können“ gewährt Sabine Czerny einen schonungslosen Einblick in den Schulalltag einer Grundschullehrerin: Sie führt vor Augen, wie unsere Schulen Bildungsversager produzieren und sie zeigt konkret auf, wie es anders geht.

Sabine Czerny

Sabine Czerny wurde 1972 in der Nähe von München geboren und ist seit über zehn Jahren an bayerischen Grundschulen tätig. Für sie ist Lehrerin kein Beruf, sondern eine Berufung. Daher war es ihr immer ein großes Anliegen, sich neben dem Schuldienst weiterzubilden – unter anderem in den Bereichen Pädagogik und Psychologie. Getreu ihrem Motto „Ich kenne kein Kind, das nicht lernen will“ gestaltet sie ihren Unterricht mit viel Leidenschaft, Engagement und neuesten Kenntnissen aus der Lernforschung. Und das seit Jahren mit großem Erfolg: Ihre Schüler haben nicht nur Spaß am Lernen, sondern schreiben dadurch auch bessere Schulnoten. Eine Tatsache, für die sie von den Schulbehörden nicht belobigt oder befördert wurde, sondern strafversetzt, bedroht und boykottiert. Für ihren Einsatz erhielt sie 2009 das Karl-Steinbauer-Zeichen für Zivilcourage.

„Das Wichtigste für gute Lehrer ist der innere Wunsch, sich um jedes einzelne Kind zu kümmern. Dabei muss man an das volle Potenzial eines Kindes glauben, vielmehr: Man muss davon überzeugt sein. Und schließlich hat man dafür zu sorgen, dass auch jedes Kind selbst zu der Überzeugung kommt, dass es fähig ist. Das ist unsere Aufgabe. Denn wenn ein Kind glaubt, es kann nicht rechnen, dann geht auch nichts.“ Sabine Czerny

am Beispiel der demokratischen Schule in Hadera/Israel
Ein Abend mit Rut Kittel und Michel Schmidt-Maier Weltweit gibt es mindestens 100 demokratische Schulen, etwa 30 davon in Israel. Schülerinnen und Schüler entscheiden dort selbst was sie lernen und welche Spielregeln sie einhalten wollen. Mit dem Film „Pretty cool system – Leben und Lernen an der demokratischen Schule in Hadera“ wird ein erster Einblick in dieses vielfältige Schulleben gewährt. Anschließend berichtet die „Initiative für eine demokratische Schule Neckar-Alb“ über ihre eigenen Pläne und steht für eine rege Diskussion zur Verfügung.

Link:

http://www.vhs-tuebingen.de/vhssite/site/index.php?id=31&no_cache=1&tx_winbasysweb_pi1[showUid]=T10646V

Übrigens die 10000ste Unterschrift hat Wladimir Kaminer gegeben!
Die Berliner Volksinitiative Schule in Freiheit setzt sich dafür ein,
dass die Schulen die Inhalte und Qualitätsmaßstäbe ihrer Arbeit selbst
bestimmen können, dass alle öffentlichen Schulen gleichberechtigt
finanziert werden und dass die Schulen auch organisatorisch
selbstständig arbeiten können

Siehe auch www.schule-in-freiheit.de

die nächste Infoveranstaltung zur demokratischen Bildung und der Gründungsidee für eine demokratische Schule Neckar Alb gibt es (schwangerschaftspausenbedingt) erst wieder im Juni 2010.

Termin: Volkshochschule Tübingen, Donnerstag 24.6.2010, 20.15 Uhr, großer Saal mit dem Titel: Schule neu denken.

http://www.vhs-tuebingen.de/vhssite/site/index.php?id=31&no_cache=1&tx_winbasysweb_pi1[showUid]=S10603V